miércoles, 29 de mayo de 2024

 Proyectos bilingües 23-24

Hoy hemos celebrado en nuestro centro la I Muestra de Proyectos Bilingües. Este curso la temática ha estado centrada en uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y todos los grupos de Secundaria y 1° de Bachillerato se han dedicado a distintos aspectos como inventos que promuevan el ahorro de agua y energía, las casas del futuro, la alimentación saludable o la fabricación de objetos como instrumentos musicales o juegos elaborados con materiales reciclados. 

¡Enhorabuena a todos los participantes por su gran trabajo!


































lunes, 29 de abril de 2024


 WORLD BOOK DAY        
 23th APRIL 2024               

Con motivo de la celebración del Día del Libro, este año hemos pedido a nuestro alumnado y profesorado del departamento de Inglés que expresen sus intereses en cuanto a lectura y su lugar y compañía favoritos para leer. Hemos realizado un vídeo con sus opiniones y esto es lo que resultó, ¡esperamos que os guste!

On the occasion of the celebration of World Book Day, this year we have asked our students and teachers in the English department to express their interests in reading and their favorite place and company to read. We have made a video with their opinions and this is what it turned out to be, we hope you like it!





miércoles, 20 de marzo de 2024

CONCURSO FRENCH LOANS

 ENGLISH AND FRENCH GO  TOGETHER!
 

El pasado 7 de marzo se celebró la II Jornada de la Francofonía, organizada por el Departamento de Francés y en la que este año ha contado con la colaboración de nuestro Departamento. 

Para ello, la profesora Chelo García y su alumnado de 1º del Ciclo de Gestión de Alojamientos Turísticos han creado una serie de juegos para que el alumnado y profesorado asistente al evento hiciera una parada entre degustación de plato y plato de inspiración francesa.

En nuestro stand, hemos querido mostrar que la lengua inglesa tiene un importante número de vocablos procedentes del francés (French Loans). Estos "préstamos" se utilizan a diario por los hablantes anglosajones sin haber reparado nunca en su origen francés.

 

Los participantes tenían que  realizar primero un juego de tarjetas con imágenes que debían colocar en un tablero sobre la palabra correspondiente (que es la misma en ambos idiomas, ¡e incluso en español en muchos casos!). Posteriormente, han jugado a nuestra propia versión del Tabú, debiendo definir en dos minutos el máximo número de palabras que a su vez debían ser acertadas por otro compañero participante.

En la fotos, podréis conocer a los alumnos y alumnas ganadores y finalistas, que han sido obsequiados con un suculento desayuno en la cafetería de nuestro instituto. 

¡Enhorabuena a los ganadores y muchas gracias  a todo el alumnado participante!


On March 7, the II Francophonie Day was held, organized by the Department of French and in which this year it has had the collaboration of our Department. 

To this end, teacher Chelo García and her students of the 1st year of the Cycle of Tourist Accommodation Management have created a series of games for the students and teachers attending the event to make a stop between tasting French-inspired dishes and plates.

At our stand, we wanted to show that the English language has a significant number of words from French (French Loans). These "loanwords" are used daily by Anglo-Saxon speakers without ever having noticed their French origin.

The participants first had to make a set of cards with pictures that they had to place on a board over the corresponding word (which is the same in both languages, and even in Spanish in many cases!). Subsequently, they have played our own version of Taboo, having to define in two minutes the maximum number of words that in turn had to be correct by another fellow participant.

In the photos, you can meet the winning and finalist students, who have been treated to a succulent breakfast in the cafeteria of our school. 

Congratulations to the winners and many thanks to all the participating students!



                         



                                                                                                                                                     
                              


 









martes, 13 de febrero de 2024

 

ALUMNADO DEL INSTITUTO “FINAHM PARK” DE COVENTRY (REINO UNIDO) VISITA NUESTRO CENTRO IES TOLOSA.




Hace dos cursos académicos, nuestro instituto IES Tolosa y el instituto Finahm Park de Coventry (Reino Unido) iniciaron una interesantísima colaboración académica y cultural. Desde entonces, alumnos y alumnas de bachillerato de ambos centros mantienen correspondencia, realizan actividades conjuntamente y contactan periódicamente a través de videoconferencia.

El pasado viernes 9 de febrero recibimos la visita de los británicos. Pasaron con nosotros una provechosa jornada en la que el alumnado de los dos centros pudo conocerse en persona, realizar conjuntamente diversas actividades, asistir a distintas clases y disfrutar de un magnífico espectáculo de danza y flamenco interpretado por alumnos y alumnas del Tolosa.

La jornada terminó con una comida de convivencia y un paseo por el centro de la ciudad de La Línea.

Queremos dar las gracias al alumnado y profesorado implicado por el entusiasmo derrochado en la realización de las distintas actividades programadas. Resaltamos de manera muy especial el esfuerzo y la entrega de los alumnos y alumnas que han trabajado muy duro para ofrecer un espectáculo de danza y de flamenco tan emocionante y de tanta calidad artística.

¡Muchas gracias a todos y feliz viaje de regreso a los alumnos y profesores británicos! ¡Hasta pronto!

           


St Valentine´s Day is back again and this year we would like to remember those couples who became famous through literature and the cinema. 

From Shakespeare or Jane Austen´s  characters to the most recent couples from films like  Me Before you or Noah´s Diary.

Teacher Chelo has asked her students to choose their favourite couples and make a poster with their pictures and descriptions to be displayed on one of our school boards. 

To start with, here´s a presentation of some very well-known couples. Do you have any preferences for any of them?

VIDEO